Sejam Bem Vindos!

Inspirado nos blogs educacionais existentes na NET, este é dedicado a educação. Nele é possível encontrar atividades, avaliações, textos pedagógicos de todos os niveis, planejamentos, livros, slides, dicas de filmes, músicas e todo contexto educacional que é desenvolvido no Ensino Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio e nos cursos de Pedagógia.

terça-feira, 3 de março de 2026

As palavras por Simone Ischkanian, (2026).📘📔



As palavras por Simone Ischkanian, (2026).

✏️As palavras escritas são pontes invisíveis que ligam o pensamento à realidade, transformando ideias silenciosas em expressões capazes de atravessar o tempo e o espaço. Elas nascem no íntimo da mente, organizam emoções, estruturam reflexões e ganham forma no papel ou na tela, tornando-se registros permanentes daquilo que antes era apenas inspiração. Quando compartilhadas, deixam de pertencer somente ao autor e passam a integrar o universo de quem as lê, criando conexões profundas entre diferentes histórias, culturas e experiências de vida.

✏️Cada frase escrita carrega em si a energia de quem a produziu e também a interpretação de quem a recebe. Esse encontro entre intenção e leitura gera diálogos que ultrapassam a presença física, permitindo que ideias circulem livremente e se transformem ao longo do caminho. Em cada leitura, novos significados podem surgir, pois o conhecimento não é estático; ele se renova a partir das vivências, dos questionamentos e das emoções de cada indivíduo. Assim, o texto torna-se um espaço vivo de interação, reflexão e aprendizado constante.

✏️As palavras também possuem o poder de influenciar atitudes, despertar consciências e inspirar mudanças. Quando utilizadas com responsabilidade, tornam-se instrumentos de construção, capazes de incentivar o respeito, a empatia e a colaboração. Porém, quando mal direcionadas, podem gerar conflitos ou mal-entendidos. Por isso, escrever é um ato que exige sensibilidade e responsabilidade, pois cada expressão pode impactar pensamentos, sentimentos e decisões. A escolha cuidadosa das palavras contribui para fortalecer relações e promover ambientes mais conscientes e harmoniosos.

✏️No processo de escrita e leitura, desenvolve-se o crescimento intelectual, pois a troca de ideias estimula o raciocínio crítico e amplia horizontes. Concordar ou discordar faz parte desse movimento enriquecedor, já que o diálogo saudável permite a construção de novos conhecimentos. Ao refletir sobre diferentes pontos de vista, ampliamos nossa compreensão do mundo e aprendemos a respeitar a diversidade de pensamentos. Dessa forma, as palavras tornam-se ferramentas de evolução pessoal e coletiva, incentivando o desenvolvimento contínuo da mente e do espírito.

✏️As palavras escritas representam mais do que simples combinações de letras; elas são sementes de transformação que podem florescer em aprendizagens, projetos, sonhos e realizações. Ao serem compartilhadas, alimentam ideias, despertam talentos e fortalecem laços entre pessoas e comunidades. Cada texto é uma oportunidade de contribuir para o crescimento intelectual e humano, deixando marcas positivas que permanecem na memória e na história. Escrever, portanto, é um gesto de criação e responsabilidade, capaz de iluminar caminhos e inspirar novas possibilidades.


 

Plantas Terapia por Simone Helen Drumond Ischkanian

🌻🌻Plantas Terapia✏️


🌻Plantas terapia, sussurro da natureza, mãos verdes que tocam com leveza, são obras divinas em silenciosa missão, curando o corpo, a mente e o coração.


🌻No perfume suave de cada flor,

há um abraço antigo, cheio de amor;

na folha que dança ao sabor do vento, vive um remédio, um doce alento.


🌻Raízes profundas guardam saber,

sabedoria que ensina a viver;

da terra brota a luz que irradia

equilíbrio, saúde e harmonia.


🌻São dádivas puras do Criador,

fontes de vida, fé e vigor;

para o corpo, o descanso e a ação,

para a mente, paz e reflexão.


🌻E para a alma, tão sensível e serena, a natureza oferece sua cena:

um jardim de esperança a florescer,

onde o bem-estar aprende a renascer. 


🌻🌻Simone Helen Drumond Ischkanian ✏️





 

quarta-feira, 25 de fevereiro de 2026

NEUROPEDAGOGIA NA ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA: ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESPECIAL, (TEA), (AEE), GESTÃO ESCOLAR E PSICOLOGIA INSTITUCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ESTUDANTE.


 NEUROPEDAGOGIA NA ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA: ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESPECIAL, (TEA), (AEE), GESTÃO ESCOLAR E PSICOLOGIA INSTITUCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ESTUDANTE.

Mara Lúcia Nunes de Lima Oliveira

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Silvana Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Sygride Nascimento de Carvalho

Livraria Digital

https://archive.org/details/neuro-pedagogia-na-alfabetizacao-inclusiva-articulacao-entre-educacao-especial


Disponível em

https://pt.scribd.com/document/1004120896/NeuroPedagogia-Na-Alfabetizacao-Inclusiva-Articulacao-Entre-Educacao-Especial


Disponível em

https://www.academia.edu/164854600/Neuro_Pedagogia_na_alfabetizacao_inclusiva_articulacao_entre_Educacao_Especial


Disponível em

https://www.calameo.com/read/00727811192e2c370718f


Disponível em

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em

https://doceru.com/doc/x8v8enes


terça-feira, 24 de fevereiro de 2026

O ATO DE LER: CONEXÕES ENTRE EXPERIÊNCIAS DE VIDA, PRÁTICAS EDUCACIONAIS E PEDAGOGIA FREIREANA



 O ATO DE LER: CONEXÕES ENTRE EXPERIÊNCIAS DE VIDA, PRÁTICAS EDUCACIONAIS E PEDAGOGIA FREIREANA.

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Carlos Alberto Araujo de Souza

Silvana Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho


Biblioteca Digital

https://archive.org/details/o-ato-de-ler-pra-ticas-educacionais-e-pedagogia-freireana


Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/1003435544/o-Ato-de-Ler-Praticas-Educacionais-e-Pedagogia-Freireana


Disponível em 

https://www.academia.edu/164840679/O_ATO_DE_LER_PRATICAS_EDUCACIONAIS_E_PEDAGOGIA_FREIREANA


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/007278111829531704c5f


Disponível em 

https://doceru.com/doc/x8v8e0n5


Disponível em 

https://www.passeidireto.com/arquivo/197880493/o-ato-de-ler-praticas-educacionais-e-pedagogia-freireana

CULTURA MAKER, ROBÓTICA EDUCACIONAL E BNCC: AVALIAÇÃO DE IMPACTO NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II.



 CULTURA MAKER, ROBÓTICA EDUCACIONAL E BNCC: AVALIAÇÃO DE IMPACTO NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II.

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Wilson Bezerra dos Santos

Silvana Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Sygride Nascimento de Carvalho


Biblioteca Digital

https://archive.org/details/cultura-maker-robo-tica-educacional-e-bncc-avaliaca-o-de-impacto-no-ensino-fundamental-i-e-ii


Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/1003522954/Cultura-Maker-Robotica-Educacional-e-Bncc-Avaliacao-de-Impacto-No-Ensino-Fundamental-i-e-II


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/0072781119e72c34add98


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em 

https://doceru.com/doc/x8v8e0nv


Disponível em 

https://www.academia.edu/164842367/CULTURA_MAKER_ROBOTICA_EDUCACIONAL_E_BNCC_AVALIACAO_DE_IMPACTO_NO_ENSINO_FUNDAMENTAL_I_E_II


sábado, 21 de fevereiro de 2026

Hoje é domingo por Simone Ischkanian✏️

Hoje é domingo por Simone Ischkanian✏️


Um domingo de paz que invade o coração com serenidade, que silencia as preocupações da semana e nos convida a respirar fundo, contemplar a vida e agradecer por cada detalhe, por menor que pareça, reconhecendo que cada amanhecer é uma nova oportunidade de recomeçar, de perdoar, de sonhar outra vez e de espalhar palavras que confortam, gestos que acolhem e atitudes que transformam o ambiente ao nosso redor em um espaço de harmonia e compreensão.


Um domingo de amor que se manifesta nos laços familiares, nas amizades sinceras, nos abraços apertados e nas mensagens cheias de carinho, fortalecendo os vínculos que nos sustentam nos dias difíceis e celebram conosco os dias felizes, lembrando-nos de que amar é também cuidar, ouvir com atenção, estender a mão sem esperar nada em troca e cultivar sentimentos que aproximam, curam feridas e tornam a caminhada mais leve e significativa.


Um domingo de alegria verdadeira, daquela que nasce da gratidão e da confiança em Deus, que renova nossas forças, ilumina nossos pensamentos e derrama bênçãos sobre cada lar, trazendo esperança para o presente e fé para o futuro, para que possamos seguir firmes, com o coração cheio de luz, acreditando que dias melhores sempre virão e que, com união, bondade e perseverança, construiremos momentos ainda mais especiais para todos nós 🙏✨




 

O direito ao brincar na legislação brasileira


 Artigo: O direito ao brincar na legislação brasileira. ®️

⚖️Gabriel Nascimento de Carvalho 

⚖️Simone Helen Drumond Ischkanian 


Jusbrasil https://share.google/YIDewrA0ii4PA4P36

Artigos 2026✏️

1. O Impacto do Feedback Automatizado por Inteligência Artificial na Autorregulação da Aprendizagem em Educação a Distância

Simone Helen Drumond Ischkanian✏️


3. Análise Comparativa entre Feedback Adaptativo Baseado em Inteligência Artificial e Feedback Docente Tradicional na Performance Acadêmica em Cursos de EaD

Simone Helen Drumond Ischkanian✏️


4. O Impacto do Feedback Automatizado e o Uso de Inteligência Artificial na Autorregulação da Aprendizagem em Educação a Distância

Simone Helen Drumond Ischkanian✏️


5. Feedback Formativo e o Uso de Inteligência Artificial na Educação a Distância: Potencialidades Pedagógicas e Desafios Éticos

Simone Helen Drumond Ischkanian✏️


6. Análise Comparativa entre Feedback Adaptativo com Uso de Inteligência Artificial e Feedback Docente Tradicional na Performance Acadêmica em Cursos de Educação a Distância

Simone Helen Drumond Ischkanian✏️


7. Inteligência Artificial na Educação a Distância: Um Estudo sobre o Feedback Automatizado e seus Efeitos na Aprendizagem

Simone Helen Drumond Ischkanian✏️

 

sexta-feira, 20 de fevereiro de 2026

APRENDIZAGEM LÚDICA NA ERA DIGITAL: O PAPEL DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL


 APRENDIZAGEM LÚDICA NA ERA DIGITAL: O PAPEL DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Francisca Araújo da Silva

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Biblioteca Digital 

https://archive.org/details/o-papel-das-tecnologias-educacionais-na-educaca-o-infantil_202602


Disponível em: 

https://pt.scribd.com/document/1001192616/o-Papel-Das-Tecnologias-Educacionais-Na-Educacao-Infantil


Disponível em: 

https://www.academia.edu/164792954/APRENDIZAGEM_L%C3%9ADICA_NA_ERA_DIGITAL_O_PAPEL_DAS_TECNOLOGIAS_EDUCACIONAIS_NA_EDUCA%C3%87%C3%83O_INFANTIL


Disponível em: 

https://doceru.com/doc/x8v8scvn


Disponível em: 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em: 

https://www.calameo.com/read/007278111e26d1cad2184

GAMIFICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A BNCC DE COMPUTAÇÃO.


 GAMIFICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A BNCC DE COMPUTAÇÃO.


Celine Maria de Sousa Azevedo

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian



Livraria Digital 

https://archive.org/details/gamificaca-o-e-metodologias-ativas-na-capacitaca-o-de-professores



Disponível em

https://www.academia.edu/164777960/GAMIFICA%C3%87%C3%83O_E_METODOLOGIAS_ATIVAS_NA_CAPACITA%C3%87%C3%83O_DE_PROFESSORES_PARA_A_BNCC_DE_COMPUTA%C3%87%C3%83O



Disponível em

https://pt.scribd.com/document/1000730517/Gamificacao-e-Metodologias-Ativas-Na-Capacitacao-de-Professores


Disponível em

https://doceru.com/doc/x8v8scc5


Disponível em

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em

https://www.calameo.com/read/007278111544b41641fef

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2026

EXPERIÊNCIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS E COMPUTAÇÃO: PROMOVENDO INTERDISCIPLINARIDADE COM A BNCC


 EXPERIÊNCIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS E COMPUTAÇÃO: PROMOVENDO INTERDISCIPLINARIDADE COM A BNCC.

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Maria Gleicy Gurgel Correia Batista

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Biblioteca Digital 

https://archive.org/details/experie-ncias-de-ensino-de-cie-ncias-e-computaca-o-bncc


Disponível em

https://www.academia.edu/164776136/EXPERI%C3%8ANCIAS_DE_ENSINO_DE_CI%C3%8ANCIAS_E_COMPUTA%C3%87%C3%83O_PROMOVENDO_INTERDISCIPLINARIDADE_COM_A_BNCC


Disponível em

https://pt.scribd.com/document/1000681146/Experiencias-de-Ensino-de-Ciencias-e-Computacao-Bncc


Disponível em

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em

https://www.calameo.com/read/007278111fb69715180ab


Disponível em

https://doceru.com/doc/x8v8scc1


quarta-feira, 18 de fevereiro de 2026

Padrões sonoros de animais e os avanços atuais da bioacústica com inteligência artificial. Simone Helen Drumond Ischkanian


 ✏️Artigo: Padrões sonoros de animais e os avanços atuais da bioacústica com inteligência artificial. 

Simone Helen Drumond Ischkanian 


✏️Introdução

A bioacústica é o campo científico dedicado ao estudo dos sons produzidos pelos animais e sua relação com comportamento, ecologia e comunicação. Nas últimas décadas, essa área passou por significativa transformação metodológica, deixando de se basear apenas em gravações e descrições auditivas para incorporar análises digitais e modelos computacionais avançados. Segundo Bradbury e Vehrencamp (2011), a comunicação animal envolve sinais estruturados que desempenham funções específicas, como defesa de território, atração de parceiros e alerta de predadores.

Com o avanço da inteligência artificial, novas possibilidades surgiram para a análise desses sinais. Pesquisas recentes desenvolvidas pela Google DeepMind têm aplicado modelos de aprendizado de máquina para identificar padrões complexos em vocalizações de golfinhos, demonstrando que sequências sonoras podem apresentar regularidades estruturais detectáveis por algoritmos (Google DeepMind, 2025). Esse tipo de abordagem amplia a capacidade de interpretar grandes volumes de dados acústicos coletados em ambientes naturais.

O monitoramento bioacústico tem sido reconhecido como ferramenta estratégica para conservação ambiental, pois permite estudar a fauna de forma não invasiva e contínua, como destacado por iniciativas de monitoramento ecológico no Brasil (Naturae, 2023).


✏️Desenvolvimento

✏️Bioacústica e análise computacional

A bioacústica moderna utiliza gravadores de alta precisão que captam sons ambientais e os convertem em espectrogramas, representações visuais que demonstram frequência, duração e intensidade sonora. Esses dados podem ser analisados automaticamente por softwares capazes de reconhecer espécies específicas a partir de padrões previamente registrados.

De acordo com Au e Hastings (2008), a análise espectral é fundamental para compreender tanto vocalizações quanto sistemas de ecolocalização em mamíferos marinhos. Atualmente, modelos de inteligência artificial ampliam essa capacidade ao identificar sequências repetitivas e possíveis estruturas organizacionais nas vocalizações. Um exemplo recente é o modelo DolphinGemma, desenvolvido para estudar padrões na comunicação de golfinhos, permitindo análises em larga escala (Google DeepMind, 2025).


✏️Função e significado das vocalizações

As vocalizações animais possuem funções comportamentais claras. Bradbury e Vehrencamp (2011) explicam que variações em frequência, ritmo e intensidade podem indicar contextos específicos, como agressividade, cortejo ou cooperação social. A estrutura sonora, portanto, não é aleatória, mas adaptativa e funcional.

No contexto brasileiro, pesquisas realizadas pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia demonstram que mudanças ambientais, como fragmentação florestal, afetam diretamente os padrões acústicos de aves amazônicas, alterando sua comunicação (INPA, 2024). Esses estudos evidenciam a relação entre paisagem sonora e equilíbrio ecológico.

O monitoramento bioacústico é considerado uma técnica não invasiva eficaz para acompanhar espécies noturnas ou de difícil visualização, permitindo estimar biodiversidade e avaliar impactos ambientais sem interferência direta (Naturae, 2023).

✏️Faixas sonoras e ecolocalização

Os animais utilizam diferentes faixas sonoras, muitas vezes fora da capacidade auditiva humana. Enquanto humanos percebem frequências de até aproximadamente 20 kHz, morcegos e golfinhos utilizam ultrassons para ecolocalização. Esse mecanismo consiste na emissão de pulsos sonoros que retornam como eco, permitindo navegação e caça em ambientes complexos.

A National Geographic Brasil (2021) destaca que morcegos e golfinhos ajustam a frequência de seus sons conforme o ambiente e o tipo de alvo, demonstrando alto nível de adaptação ecológica. Au e Hastings (2008) complementam que a ecolocalização representa um dos sistemas biológicos de sonar mais sofisticados já estudados.


✏️Conclusão

A pesquisa sobre padrões sonoros de animais evoluiu de abordagens descritivas para análises estruturadas baseadas em tecnologia digital e inteligência artificial. A bioacústica contemporânea combina biologia, engenharia acústica e ciência de dados para compreender a organização e a função da comunicação animal.

Estudos clássicos, como os de Bradbury e Vehrencamp (2011), estabeleceram fundamentos sobre a função dos sinais sonoros, enquanto pesquisas recentes, como as desenvolvidas pela Google DeepMind (2025), demonstram o potencial da inteligência artificial para identificar estruturas complexas em vocalizações naturais. No Brasil, investigações conduzidas pelo INPA reforçam a importância do monitoramento acústico para conservação e avaliação ambiental.

A bioacústica consolida-se como uma ferramenta essencial tanto para o avanço científico quanto para a proteção da biodiversidade, permitindo compreender melhor as interações ecológicas e os impactos das transformações ambientais sobre a comunicação animal.


✏️Referências

AU, W. W. L.; HASTINGS, M. C. Principles of Marine Bioacoustics. New York: Springer, 2008.

BRADBURY, J. W.; VEHRENCAMP, S. L. Principles of Animal Communication. 2. ed. Sunderland: Sinauer Associates, 2011.

GOOGLE DEEPMIND. DolphinGemma: A large language model for dolphin communication research. 2025.

INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA). Efeito da insularização florestal sobre a sinalização acústica de aves na Amazônia. 2024.

NATIONAL GEOGRAPHIC BRASIL (NGB). Veja como funciona a ecolocalização. 2021.

NATURAE CONSULTORIA AMBIENTAL (NCA). Monitoramento bioacústico. 2023.

terça-feira, 17 de fevereiro de 2026

BRINCADEIRAS DIGITAIS E TECNOLOGIAS CRIATIVAS: INTEGRAÇÃO DO LÚDICO COM O MUNDO CONTEMPORÂNEO.


 BRINCADEIRAS DIGITAIS E TECNOLOGIAS CRIATIVAS: INTEGRAÇÃO DO LÚDICO COM O MUNDO CONTEMPORÂNEO.

Francisca Araújo da Silva

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Maria Gleicy Gurgel Correia Batista

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian


Biblioteca Digital 


https://archive.org/details/brincadeiras-digitais-e-tecnologias-criativas


Disponível em

https://pt.scribd.com/document/999500277/Brincadeiras-Digitais-e-Tecnologias-Criativas


Disponível em

https://www.academia.edu/164732778/BRINCADEIRAS_DIGITAIS_E_TECNOLOGIAS_CRIATIVAS_INTEGRA%C3%87%C3%83O_DO_L%C3%9ADICO_COM_O_MUNDO_CONTEMPOR%C3%82NEO


Disponível em

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em

https://www.calameo.com/read/0072781112a4285146d94


Disponível em

https://www.linkedin.com/posts/simone-drumond-ischkanian-344558244_httpslnkdineycfyzk-activity-7429741108940668928-bbJ3?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAADyYCOQBIuUrhsV-czVlM6QVjL3_Ez2pt9U


Disponível em

https://doceru.com/doc/x8veeex5

Deus é tudo!✏️ Simone Helen Drumond Ischkanian ✏️





 Deus é tudo!✏️


É nos melhores momentos com a natureza 

Que descobrimos Deus

No sorriso de um amigo,

No brilho das estrelas,

No silêncio da manhã que desperta.


É na simplicidade do existir

Que sentimos Sua presença

No vento que acaricia,

Na chuva que purifica,

No coração que ama sem medida.


E assim, a cada olhar atento,

A cada gesto de bondade,

Percebemos que tudo que existe

É reflexo do divino que nos cerca.


Simone Helen Drumond Ischkanian

segunda-feira, 16 de fevereiro de 2026

Natureza — obras divinas por Simone Helen Drumond Ischkanian.



Natureza — obras divinas por Simone Helen Drumond Ischkanian.


A natureza, obra divina,

fala baixo em cada flor,

no vento que dança livre,

no silêncio cheio de amor.


Deus deixou em cada detalhe

um toque suave, um sinal 

na folha que cai tranquila,

no céu pintado de azul vital.


Está em casa o verdadeiro encanto:

no cheiro do café, na luz da manhã,

no riso simples que preenche o canto,

na paz que o coração ganha.


Aprecie o simples, sem pressa,

o instante que passa devagar;

pois nos pequenos milagres da vida

a alma aprende a agradecer e amar.

 

A Natureza Floresce por Simone Helen Drumond Ischkanian.✏️




 A Natureza Floresce por Simone Helen Drumond Ischkanian.✏️


A natureza floresce em silêncio,

como oração que o vento carrega,

desperta o nosso ser adormecido

e em cada folha a alma se entrega.


No canto das águas, Deus sussurra,

no brilho do sol, Sua luz nos guia,

em cada instante da vida simples

há um milagre que renasce ao dia.


Entre raízes, céus e horizontes,

aprendemos a respirar o eterno,

pois quem contempla a criação

descobre Deus dentro e por inteiro.


Florescer é viver com presença,

sentir o agora como bênção sincera;

a natureza nos lembra, em calma:

o divino habita toda a esfera.


Lembre-se: Floresça onde estiver! Simone Helen Drumond Ischkanian ✏️

domingo, 15 de fevereiro de 2026

SALA DE AEE E COMPUTAÇÃO AFETIVA: FUNDAMENTOS NEUROBIOLÓGICOS DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INCLUSIVA.


 SALA DE AEE E COMPUTAÇÃO AFETIVA: FUNDAMENTOS NEUROBIOLÓGICOS DAS EMOÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INCLUSIVA.

Rita Cristina Guimarães de Almeida

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Biblioteca Digital

https://archive.org/details/sala-de-aee-e-computaca-o-afetiva-para-inclusa-o


Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/998572562/Sala-de-Aee-e-Computacao-Afetiva-Para-Inclusao

Disponível em 

https://www.academia.edu/164684598/SALA_DE_AEE_E_COMPUTA%C3%87%C3%83O_AFETIVA_FUNDAMENTOS_NEUROBIOL%C3%93GICOS_DAS_EMO%C3%87%C3%95ES_NO_PROCESSO_DE_APRENDIZAGEM_INCLUSIVA


Disponível em 

https://www.linkedin.com/posts/simone-drumond-ischkanian-344558244_httpslnkdinemkp3pr6-activity-7429038568511029248-KX80?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAADyYCOQBIuUrhsV-czVlM6QVjL3_Ez2pt9U


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/0072781119d00f01e48a4


Disponível em 

https://doceru.com/doc/x8vne50e

sábado, 14 de fevereiro de 2026

O DIREITO AO BRINCAR NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E SUA RELEVÂNCIA PARA O NEURODESENVOLVIMENTO INFANTIL.


 O DIREITO AO BRINCAR NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E SUA RELEVÂNCIA PARA O NEURODESENVOLVIMENTO INFANTIL.

Gabriel Nascimento de Carvalho

Simone Helen Drumond Ischkanian


Biblioteca Digital

https://archive.org/details/o-direito-ao-brincar-na-legislaca-o-brasileira-e-sua-releva-ncia-para-o-neurodes


Disponível em 

https://www.academia.edu/164658449/O_DIREITO_AO_BRINCAR_NA_LEGISLA%C3%87%C3%83O_BRASILEIRA_E_SUA_RELEV%C3%82NCIA_PARA_O_NEURODESENVOLVIMENTO_INFANTIL


Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/998040329/o-Direito-Ao-Brincar-Na-Legislacao-Brasileira-e-Sua-Relevancia-Para-o-Neurodesenvolvimento-Infantil


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/0072781112fb262dc5f90


Disponível em 

https://www.passeidireto.com/arquivo/197672017/o-direito-ao-brincar-na-legislacao-brasileira-e-sua-relevancia-para-o-neurodesen


Disponível em 

https://www.linkedin.com/posts/simone-drumond-ischkanian-344558244_o-direito-ao-brincar-na-legisla%C3%A7%C3%A3o-brasileira-activity-7428545321258885120-eU1z?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAADyYCOQBIuUrhsV-czVlM6QVjL3_Ez2pt9U]


Disponível em 

https://simonehelendrumond7994.jusbrasil.com.br/?_gl=1*1xeol5u*_gcl_au*MTUxOTkxMjIzMy4xNzcxMDIwOTY1LjUxODE1MTEwLjE3NzExMDI4NzcuMTc3MTEwMzY2MA..*_ga*Mzc5NjU4NjI1LjE3NDExOTk4NjM.*_ga_QCSXBQ8XPZ*czE3NzExMDI4NTEkbzE3JGcxJHQxNzcxMTAzNjYwJGoyNSRsMCRoMA..

Maturidade por Simone Ischkanian ✏️



✏️Poema: A maturidade by Simone Helen Drumond Ischkanian. 


A maturidade me permite olhar com menos ilusões,

aceitar com menos sofrimento,

entender com mais tranquilidade

e querer com mais doçura.


Ela me ensina que o tempo não leva tudo,

mas transforma o peso em aprendizado

e a pressa em serenidade.


Aprendo a escolher batalhas menores,

a valorizar silêncios que acolhem

e palavras que curam.


Descubro beleza no simples,

força naquilo que antes eu chamava de fragilidade,

e coragem em recomeçar sem medo.


A maturidade não apaga sonhos,

apenas os veste de verdade,

fazendo do coração um lugar mais leve,

onde o amor chega sem urgência

e permanece com paz.


Hoje caminho mais devagar,

mas com passos mais firmes,

sabendo que crescer é também

aprender a florescer por dentro.

 

sexta-feira, 13 de fevereiro de 2026

PLANEJAMENTO FAMILIAR E RECORRÊNCIA DO TEA: HEREDITARIEDADE, FATORES GESTACIONAIS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, POLÍTICAS PUBLICAS E MONITORAMENTO PRECOCE.


 PLANEJAMENTO FAMILIAR E RECORRÊNCIA DO TEA: HEREDITARIEDADE, FATORES GESTACIONAIS, EDUCAÇÃO, SAÚDE, POLÍTICAS PUBLICAS E MONITORAMENTO PRECOCE.

Fabiane Bandeira Viana

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Gabriel Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Livraria Digital 

https://archive.org/details/planejamento-familiar-e-recorre-ncia-do-tea-e-book


Disponível em

https://pt.scribd.com/document/997324480/Planejamento-Familiar-e-Recorrencia-Do-Tea-E-book


Disponível em

https://www.academia.edu/164626656/PLANEJAMENTO_FAMILIAR_E_RECORRENCIA_DO_TEA_E_BOOK


Disponível em

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em

https://www.calameo.com/read/007278111840b72174586


Disponível em

https://doceru.com/doc/x8c1c80s

PLANEJAMENTO FAMILIAR E AUTISMO: HEREDITARIEDADE E GENÉTICA COMO COMPONENTE FORTE, MAS DE ORIGEM MULTIFATORIAL, IDADE DOS PAIS E FATORES GESTACIONAIS QUE PODEM INFLUENCIAR O RISCO.


 PLANEJAMENTO FAMILIAR E AUTISMO: HEREDITARIEDADE E GENÉTICA COMO COMPONENTE FORTE, MAS DE ORIGEM MULTIFATORIAL, IDADE DOS PAIS E FATORES GESTACIONAIS QUE PODEM INFLUENCIAR O RISCO.

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Fabiane Bandeira Viana

Gabriel Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Disponível em

https://archive.org/details/planejamento-familiar-e-autismo


Disponível em

https://pt.scribd.com/document/997305963/Planejamento-Familiar-e-Autismo


Disponível em

https://www.academia.edu/164625419/PLANEJAMENTO_FAMILIAR_E_AUTISMO


Disponível em

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em

https://www.calameo.com/read/007278111b97657c38b7d


Disponível em

https://doceru.com/doc/x8c1cxvx


quinta-feira, 12 de fevereiro de 2026

RISCO DE RECORRÊNCIA DO TEA NA FAMÍLIA: HEREDITARIEDADE E GENÉTICA COMO COMPONENTE FORTE, PORÉM DE ORIGEM MULTIFATORIAL, FATORES ASSOCIADOS E IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PRECOCE.


 RISCO DE RECORRÊNCIA DO TEA NA FAMÍLIA: HEREDITARIEDADE E GENÉTICA COMO COMPONENTE FORTE, PORÉM DE ORIGEM MULTIFATORIAL, FATORES ASSOCIADOS E IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PRECOCE.


Fabiane Bandeira Viana

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Gabriel Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian


Livraria Digital 

https://archive.org/details/risco-de-recorre-ncia-do-tea-na-fami-lia



Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/997276063/Risco-de-Recorrencia-Do-Tea-Na-Familia


Disponível em 

https://www.academia.edu/164623921/RISCO_DE_RECORR%C3%8ANCIA_DO_TEA_NA_FAM%C3%8DLIA_HEREDITARIEDADE_E_GEN%C3%89TICA_COMO_COMPONENTE_FORTE_POR%C3%89M_DE_ORIGEM_MULTIFATORIAL_FATORES_ASSOCIADOS_E_IMPORT%C3%82NCIA_DO_ACOMPANHAMENTO_PRECOCE


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/007278111a219dc0c8fec


Disponível em 

https://doceru.com/doc/x8c1c0xv

A ESCRITA À MÃO COMO PRÁTICA TRANSFORMADORA: BENEFÍCIOS COGNITIVOS, EMOCIONAIS E SOCIAIS AO LONGO DA VIDA.

A ESCRITA À MÃO COMO PRÁTICA TRANSFORMADORA: BENEFÍCIOS COGNITIVOS, EMOCIONAIS E SOCIAIS AO LONGO DA VIDA.

Idênis Glória Belchior

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Silvana Nascimento de Carvalho

Sygride Nascimento de Carvalho

Gabriel Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Rosimery Mendes Rodrigues

Livraria Digital

https://archive.org/details/a-escrita-a-ma-o-como-pra-tica-transformadora-e-book



Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/997199859/A-Escrita-a-Mao-Como-Pratica-Transformadora-E-book


Disponível em 

https://www.academia.edu/164621644/A_ESCRITA_%C3%80_M%C3%83O_COMO_PR%C3%81TICA_TRANSFORMADORA_BENEF%C3%8DCIOS_COGNITIVOS_EMOCIONAIS_E_SOCIAIS_AO_LONGO_DA_VIDA


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/007278111c47e1e29a10a


Disponível em 

https://doceru.com/doc/x8c110nv

 

quarta-feira, 11 de fevereiro de 2026

11 de fevereiro — Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência.


 11 de fevereiro — Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência.

✏️Neste Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, celebramos aquelas que transformam curiosidade em descoberta e conhecimento em legado. No Clube de Autores, reconhecemos e valorizamos cada mulher que utiliza a escrita como ferramenta de expressão, pesquisa e transformação social. Autoras que investigam, analisam, questionam e compartilham saberes ajudam a construir pontes entre a ciência e a sociedade, tornando o conhecimento mais acessível, humano e inspirador para as próximas gerações.

✏️A ciência está presente em praticamente tudo o que sustenta a vida moderna da tecnologia que nos conecta às pesquisas que preservam a saúde e o meio ambiente. Quando essa ciência encontra a escrita, nasce uma poderosa forma de comunicação capaz de informar, despertar consciência e ampliar horizontes. Publicações informativas nos meios de comunicação, livros, e-books, frases, ensaios e artigos permitem que ideias ultrapassem fronteiras e alcancem leitores diversos, fortalecendo uma cultura baseada em evidências, reflexão e aprendizado contínuo.

✏️Ao longo da história, muitas mulheres desafiaram limitações impostas pelo seu tempo para garantir que suas vozes fossem ouvidas. Marie Curie, com sua dedicação incansável, abriu caminhos revolucionários para a medicina; Katherine Johnson mostrou ao mundo a precisão do pensamento científico ao contribuir para as missões espaciais; e Rosalind Franklin deixou uma marca definitiva na compreensão da estrutura do DNA. Suas trajetórias seguem ecoando em citações, pesquisas e produções acadêmicas, lembrando-nos de que cada descoberta registrada é também um convite para que outras mulheres avancem ainda mais.

✏️Escrever sobre temas que abrangem ciência é, acima de tudo, um ato de generosidade intelectual. Quando uma autora publica um artigo, compartilha não apenas informações, mas também perspectivas capazes de estimular o pensamento crítico e o diálogo. 

✏️No Clube de Autores, essa prática ganha ainda mais força, pois cada obra publicada representa a coragem de ocupar espaços e de contribuir para um patrimônio coletivo de conhecimento. Citações se transformam em referências, referências se tornam novas pesquisas, e assim o ciclo do saber continua a se expandir.

✏️Apostar no futuro também significa compreender que nossas palavras podem atravessar o tempo. Artigos bem fundamentados, textos sensíveis e análises consistentes têm o poder de influenciar decisões, inspirar mudanças e incentivar novas vocações. Ao registrar ideias e descobertas, as autoras deixam marcas que vão além das páginas,  constroem trilhas para que outras mulheres e meninas possam se reconhecer como cientistas, pesquisadoras e escritoras. Cada publicação é uma semente plantada no terreno do amanhã.

✏️Que esta data nos lembre da importância de incentivar mais mulheres a pesquisar, escrever e publicar, fortalecendo a presença feminina tanto na ciência quanto na produção intelectual. 

✏️O Clube de Autores se orgulha de ser um espaço onde essas vozes encontram liberdade para criar e compartilhar suas contribuições com o mundo. Afinal, o futuro da ciência, da comunicação e da própria sociedade se escreve hoje  e ganha novos capítulos sempre que uma mulher decide deixar sua marca por meio do conhecimento.

Simone Helen Drumond Ischkanian, Clube de Autores.✏️


domingo, 8 de fevereiro de 2026

NEUROEDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS.


 NEUROEDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS.


Palmyra Couto de Oliveira Neta

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Sygride Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Gabriel Nascimento de Carvalho


Biblioteca Digital 

https://archive.org/details/neuroeducaca-o-tecnologias-educacionais-e-inclusa-o-social-e-book


Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/994843597/Neuroeducacao-Tecnologias-Educacionais-e-Inclusao-Social-E-book


Disponível em 

https://www.academia.edu/164500774/NEUROEDUCA%C3%87%C3%83O_TECNOLOGIAS_EDUCACIONAIS_E_INCLUS%C3%83O_SOCIAL_e_book


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/00727811108a55e0c7663


Disponível em 

https://doceru.com/doc/x8c08svv

NEUROEDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS.









 NEUROEDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO EM DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS.


Palmyra Couto de Oliveira Neta

Simone Helen Drumond Ischkanian

Gladys Nogueira Cabral

Sygride Nascimento de Carvalho

Silvana Nascimento de Carvalho

Sandro Garabed Ischkanian

Gabriel Nascimento de Carvalho


Biblioteca Digital 

https://archive.org/details/neuroeducaca-o-tecnologias-educacionais-e-inclusa-o-social-e-book


Disponível em 

https://pt.scribd.com/document/994843597/Neuroeducacao-Tecnologias-Educacionais-e-Inclusao-Social-E-book


Disponível em 

https://www.academia.edu/164500774/NEUROEDUCA%C3%87%C3%83O_TECNOLOGIAS_EDUCACIONAIS_E_INCLUS%C3%83O_SOCIAL_e_book


Disponível em 

https://www.calameo.com/account/book


Disponível em 

https://www.calameo.com/read/00727811108a55e0c7663


Disponível em 

https://doceru.com/doc/x8c08svv